Progetto FANTASTICA… MENTE

FINALITÀ

Dare impulso al servizio di biblioteca localizzato nel nostro territoriopresso il Centro Contrasto (via Vela 82/A, Cadine): con la fase di promozione garantita dal progetto, il punto di prestito avrà l’opportunità di essere riscoperto come luogo culturale in cui i bambini si possano muovere autonomamente; sollecitare la domanda inespressa attraverso un approccio amichevole con il pubblico, creando un rapporto familiare con la lettura; stimolare al "piacere di leggere", valorizzando il libro quale mezzo culturale.

OBIETTIVI

q       Promuovere il punto di prestito come luogo d’incontro e punto di aggregazione per svolgere attività di studio, ricerca, svago.

q       Educare i più piccoli alla cultura, alla lettura e all’informazione.

q       Proporre occasioni di ascolto, piacevolmente presentate da attori e animatori.

q       Favorire l’educazione al tempo libero.

q       Promuovere contesti sicuri e prossimi di studio, gioco e relazione per i bambini.

q       Sviluppare le capacità di auto – organizzazione di bambini, famiglie e territorio.

q       Generare scambi, incontri e sinergie fra bambini e genitori.

q       Agevolare processi di accoglienza ed inclusione nel nuovo tessuto sociale per minori di recente inserimento.

q       Informare sui servizi offerti dalla biblioteca (prestito interbibliotecario, prenotazione libri in prestito, assistenza per ricerche bibliografiche)

q       Avvicinare l’associazione OASI ed il Centro Contrasto al loro territorio di operatività, proponendoli come risorse preziose e prossime.

PROPOSTA CONCRETA

I bambini diventeranno protagonisti di una storia animata e inventata di volta in volta da un esperto educatore. Tramite l’utilizzo di oggetti, una piccola traccia e tanta fantasia saranno create diverse storie, ogni mese relative ad un tema diverso: le tematiche affrontate saranno concordate direttamente con la scuola così da poter offrire al bambino una continuità con i temi trattati durante l’anno.

Questa diversa impostazione di lettura mira in primis a stimolare i bambini alla partecipazione attiva, in cui ognuno potrà creare personalmente una piccola parte di fiaba; in secondo luogo, metterli in condizione di doversi rapportare con i compagni, creando così un filo logico e comune: tante piccole parti che formano un unico racconto; infine permettere loro di dare spazio alla fantasia, senza nessun tipo di limitazione.

SERVIZI CONNESSI

Sala Video: dotata di DVD, videoregistratore, proiettore, impianto stereo, maxi schermo e collegamento per PC. La sala attrezzata è a completa disposizione della scuola con tempi e modalità di utilizzo da concordare;

Servizio Fotocopie;

Connessione ad Internet gratuita;

Zona relax con riviste, quotidiani e bazar;

RAPPRESENTATIVITÀ/

SOGGETTI ADERENTI

Associazione OASI di Cadine

Sign. Paolo Vicentini (Educatore)

TERRITORIALITÀ

Cadine (progetto esportabile anche a Sopramonte)

COINVOLGIMENTO/

RETE

Il progetto prevede tre livelli di integrazione operativa e programmatica:

1.       l’istituzione scolastica, con la quale si attiverà una stretta collaborazione per la riuscita del progetto;

2.       un esperto educatore, che svilupperà l’iniziativa su di un programma prestabilito dal tavolo di progettazione;

3.       l’équipe dell’associazione OASI che fornirà una consulenza tecnica, logistica ed organizzativa a sostegno dell’intero progetto.

COINVOLGIMENTO

ENTI LOCALI

I piani di coinvolgimento delle amministrazioni locali ricalcano i tre livelli sopraccitati.

SOSTENIBILITÀ

Il progetto si basa su una strategia organizzativa che non propone figure od organizzazioni estranee rispetto ad un territorio. Questo vuol dire poter contare su un bagaglio di competenze, conoscenze, risorse abilitate ed abituate a lavorare in quello specifico “habitat”. Per il reperimento delle risorse professionali che contribuiranno al progetto si intende far riferimento, infatti, a persone (operatori, volontari) che collaborano con l’associazione OASI.

COERENZA

Il progetto risponde in modo evidente alle finalità istitutive dei tavoli della progettazione sociale: attraverso il sostegno della scuola, mira a promuovere il servizio di biblioteca come strumento di conoscenza a disposizione dell’intera comunità, a risposta dell'esigenza manifestata dai cittadini di una sede di pubblica lettura che offra continuità negli orari di apertura, orari più consoni all’esigenze dell’utente e maggiori servizi. All'interno dei locali del Punto prestito infatti si svolgono, oltre ai normali servizi, attività di conoscenza della biblioteca e di animazione rivolte ai bambini.

DESTINATARI

Bambini dai 5 – 6 anni ai 10.

TEMPI

Un anno